بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

سازگاری اجتماعی در نوجوانان به عنوان مهمترین نشانه ی سلامت روان است که عواملی متعددی نظیر هوش هیجانی درایجاد و تقویت آن موثر هستند. طی دهه ی گذشته، تعداد زیادی از متخصصان روانشناسی تربیتی، بر اهمیت رشد مهارت هایهیجانی و اجتماعی کودک، در طول تحصیلات آموزشگاهی تاکید داشته اند و این به علت اثر پذیری مهارت های سازگاریاجتماعی از قابلیت های هیجانی فرد است که می تواند در جریان رشد خود را نشان دهد. باتوجه به اهمیت هوش و سازگاریاجتماعی پژوهش حاضر جهت بررسی رابطه هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان انجام شده است.این پژوهش بهروش مروری کتابخانه ای و مطالعه پژوهش های انجام شده در این حوزه انجام شد. نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی ومولفه های آن (ارزیابی هیجانی، تنظیم هیجانی، ابراز هیجانی و به کار گیری هیجان) با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد و مولفه های ارزیابی هیجانی و ابراز هیجانی بهترین پیش بینی کننده سازگاری اجتماعی هستند. بنابر این، میتوان نتیجه گرفت که تربیت و تقویت هوش هیجانی می تواند در تربیت مهارت های اجتماعی و سازگاری اجتماعی نوجوانانموثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، سازگاری اجتماعی ، رفتار دانش آموزان