همسالان و نقش آنها در رشد اجتماعی و یادگیری کودک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 686

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_087

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

در این مقاله درباره همیاری و نقش همسالان در رشد یادگیری کودک، تاثیر ارتباط و دوستی بر کودکان ونوجوانان را بحث میکند.زندگی انسان بدون همکاری و همیاری بسیار بی معنی است . انسان از تنهایی می گریزد و خود را در جمع می یابد . درزندگی بیش از ۹۰ درصد مردم در انجام دادن کارها و وظایف با یکدیگر به همیاری می پردازند .همسالان و دوستان ازمهمترین عوامل اجتماعی شدن کودکان و نوجوانان به شما می آیند . آنها از طرق مختلف بر یکدیگر تاثیر می گذارند و ازیکدیگر تاثیر می پذیرند. بسیاری از محققان بر این عامل تاکید دارند و از آن به عنوان ارتباط افقی یاد کرد اند ، یعنی ارتباطیکه در بین افرادی نسبتا هم سطح از لحاظ سنی ، طبقه اجتماعی ، تحصیلی ، اقتصادی و… برقرار است .کودکان و نوجوانانبرای رسیدن به رشد اجتماعی مطلوب باید با هم سالانشان ارتباط مناسب برقرار کنند . همسالان می توانند از طریق الگوسازی و تعادل هم سطح با یکدیگر ، ارزشهای اجتماعی را به همدیگر انتقال دهند و نقطه اتکایی برای یافتن استقلال و از بینبردن خودمداری ایجاد کنند . در این بین ، والدین باید تسهیل کننده روابط بین همسالان باشند و موقعیت و شرایط ارتباطدرست و صحیح فرزندانشان با هم سالان خود را فراهم سازند .

نویسندگان

نیلوفر قوامی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

فاطمه محمدی قوزلو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

سمیرا علی زاده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرای تبریز)

سمانه محمدی قوزلو

لیسانس روانشناسی ودانشجوی ارشددانشگاه (شهیدمدنی آذربایجان)