تاثیر اضطراب بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 463

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_076

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

امروزه تعلیم و تربیت نقش مهمی در زندگی و آینده فرد ایفا می کند. سنجش میزان پیشرفت تحصیلی و شناسایی عوامل موثربر آن از جمله مسایلی است که توجه روان شناسان را به خود جلب کرده است، زیرا دست یافتن به نتایج مثبت در زمینهتحصیل منجر به پیشرفت همه جانبه دانش آموزان و جامعه می شود. اگر چه عملکرد تحصیلی از عوامل متعددی تاثیر میپذیرد، اما نمی توان نقش مهارت های اجتماعی را در عملکرد تحصیلی نادیده گرفت.داشتن مهارت های اجتماعی از ضرورتهایاساسی زندگی امروز است. این ضرورت بویژه برای سنین نوجوانی و جوانی که افراد را در رویارویی با موقعیت های متعدد قرارمیدهد، بیشتر ملموس میباشد. در این رابطه، نقش مدرسه و معلمان از اهمیت بسزایی برخوردار است. از جمله متغیر هاییدیگری که بر عملکرد تحصیلی اثرگذار است، اضطراب امتحان می باشد. اضطراب حالتی است که تقریبا در همه انسانها در طولزندگی و به درجات مختلف بروز می کند. یکی از اضطراب های شناخته شده در تعلیم و تربیت اضطراب امتحان است. اضطرابامتحان، نوع شایعی از اضطراب عملکرد است که سالانه میلیون ها دانش آموز و دانشجو را در سراسر جهان تحت تاثیر قرار می دهد.

نویسندگان

علی محمدی بلبان آباد

دانشجوی کارشناسی دبیری عربی فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

سروه جهانفر

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه