نقش بازی های آموزشی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_026
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
چکیده مقاله:
بازی در آموزش یکی از روشهای مطلوب یادگیری در امر آموزش و پرورش است. برای اینکه دانش آموزان در آموزش ویادگیری موفق باشند، میتوانید از روشهای تعاملی یادگیری استفاده کنید . بازی در آموزش یکی از روشهای نوین و مناسبدر امر آموزش و یادگیری است . روشهای تعاملی مثل بازی؛ کمک میکند دانش آموزان به درک بهتری از مطالب برسند؛ وهنگام یادگیری خسته نشوند . نکته مهم این است که در آموزش و یادگیری باید از بازی های مناسب استفاده شود، تا نتیجهدلخواه حاصل شود . دانش آموزان در مدسه و کلاس باید بدون اجبار و فشار مطالب آموزشی را فرا بگیرند . در نتیجه استفاده ازبازی در یادگیری به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک میکند. در این پژوهش، ضمن ارایه تعریف بازی آموزشی، تاثیر اینبازیها در یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. و نتایج تحقیق نشان داد که دانش آموزانی که از بازی های آموزشی و کلاسیاستفاده می کنند و با این بازیها، آموزش می بینند موفقتر از دانش آموزان بی بهره از این بازیها هستند. بنابراین بین استفاده وبکارگیری از بازیهای آموزشی و کلاسی با میزان یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قانونی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند
مهتاب خیردوست
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام سجاد (ع)
سجاد محمدگلی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر بیرجند