ارزیابی اثربخشی رویکردهای بنیاد ملی نخبگان در ارائه تسهیلات به استعدادهای برتر دانشجویی

تربیت سرمایه های انسانی متعهد و متخصص و فراهم نمودن زمینه های شناسایی، حمایت، هدایت و اثرگذاری نخبگان و استعدادهای برتر یکی از مهم ترین راهبردهای ترسیم شده در اسناد بالادستی است. هدف از بررسی پژوهش حاضر، ارزیابی اثربخشی برنامه های بنیاد ملی نخبگان در حوزه های استعدادهای برتر دانشجویی (طرح شهید وزوایی) در جمهوری اسلامی ایران با ارائه الگوی مطلوب است. پژوهش حاضر توصیفی با رویکرد آمیخته (کیفی – کمی) انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل نخبگان و استعدادهای برتر کشور بوده که ۲۴ نفر برای مرحله مصاحبه به روش هدفمند و ۵۰ نفر برای تکمیل پرسشنامه انتخاب شده اند. برای تجزیه وتحلیل داده های کیفی از نرم افزار MAXQDA و داده های کمی از نرم افزار SPSS استفاده شده است.با مطالعه چندباره، مضامین به دست آمده تعدیل و اصلاح شدند و شبکه مضامین به دست آمده پژوهش شامل ۲ مضمون اصلی، ۱۲ مضمون فرعی شد. بر اساس طرح شهید وزوایی، دانشجویان مستعد با توجه به مجموعه فعالیت های نخبگانی در دانشگاه با رویکرد فعال شناسایی شده و مورد حمایت قرار می گیرند. همچنین بر اساس این طرح حضور دانشجو در دانشگاه و ایفای وظایف علمی خود زیر نظر استاد راهنما، یکی از اصول کاری در محیط های علمی است. یافته های حاصل از مصاحبه بیانگر اینست که بنیاد در وجه شناسایی، توانمندسازی و پشتیبانی های مادی و معنوی فعالیت های خوب و ارزشمندی انجام داده است و تلاش می کند زمینه شناسایی، حمایت، هدایت و اثرگذاری صاحبان استعدادهای برتر را فراهم سازد. در این راستا برای تحقق وضعیت مطلوب و نقطه متعالی، به ایفای نفش برجسته و همکاری حداکثری دستگاه ها و نهادهای مختلف دولتی، غیردولتی، شرکت ها و موسسات دانش بنیان با بنیاد ملی نخبگان نیاز هست. سیاستگذاران نخبگان هم باید به دنبال احیا یا تعریف جایگاه قانونی بنیاد ملی نخبگان باشند و صرفا به عنوان نهادی که جایزه اهدا می کند نباشند. بایستی همه دستگاهها نبست به بنیاد ملی نخبگان پاسخگو باشند.

کلیدواژه ها:

"سیاست گذاری" ، "بنیاد ملی نخبگان" ، "نخبگان و استعداد برتر" ، "توسعه فعالیت های علمی و فرهنگی دانشجویان مستعد" ، "طرح شهید وزوایی"