تاثیر آموزش مهارت های زیست محیطی بر نگرش و عملکرد دانش آموزان

محیط زیست از جوانب حیاتی در زندگی انسان ها و انواع مختلف موجودات زنده در سیاره زمین است. حفاظت از محیط زیست و توسعه پایدار از اهمیت بسیاری برخوردار بوده و باید در همه جوانب زندگی جامعه مدنظر قرار گیرد. از این رو، آموزش مهارت های زیست محیطی به عنوان یک موضوع کلان در برنامه های آموزشی در سطوح مختلف تعلیم و تربیت اهمیت دارد. آموزش مهارت های زیست محیطی شامل یادگیری مفاهیم مرتبط با حفاظت از محیط زیست، مدیریت منابع طبیعی، کاهش پسماندها، حفظ تنوع زیستی، تامین منابع پایدار، و توجه به مسائل محیطی اجتماعی است. این آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا نگرشی سالمتر نسبت به محیط زیست پیدا کنند و در عملکرد خود نسبت به مسائل محیطی بهبود ایجاد کنند. تاثیر آموزش مهارت های زیست محیطی بر نگرش دانش آموزان می تواند به مختلف نحوه ها اندازه گیری شود. این تاثیر می تواند در تغییر نگرش ها، افزایش آگاهی محیطی، و ترغیب به انجام اقدامات محیطی مشهود باشد. همچنین، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زیست محیطی بر عملکرد دانش آموزان نیز می تواند شامل بهبود عملکرد تحصیلی، توانایی های مسئولیتی در ارتباط با محیط زیست، و توانایی های حل مسائل محیطی باشد. این مقاله به بررسی مطالعات و تحقیقات انجام شده در این زمینه می پردازد و نتایج این تحقیقات را تجزیه و تحلیل می کند. هدف اصلی این مقاله ارائه مستندات و شواهدی است که تاثیر مثبت آموزش مهارت های زیست محیطی بر نگرش و عملکرد دانش آموزان را تایید می کنند. این اطلاعات می توانند به تصمیم گیران در حوزه آموزش و سیاست گذاری محیط زیست کمک کنند تا برنامه های آموزشی بهینه تری را برای تربیت نسل های آینده تدوین کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت زیست محیطی ، نگرش دانش‎ آموز ، عملکرد دانش آموز ، دوره تحصیلی ، دانش آموزان