تحلیل و بررسی روش تدریس نو برای جلب توجه و ذوق دانش آموزان ابتدایی

تدریس یا آموختن به آن بخش از پویندگی (فعالیت)های آموزشی که با حضور آموزگار در کلاس درس رخ می دهد نام نهاده می شود. تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه ریزی شده را در برمی گیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی آموزگار است.به آن بخش از کردارهای آموزشی که از سوی رسانه ها و بدون حضور و تعامل آموزگار با فراگیران رخ می دهد، تدریس گفته نمی شود و آموزش و پرورش معنایی بسیار گسترده تر از تدریس دارد.هدف از یک تدریس نو فقط انتقال اطلاعات علمی نیست، بلکه نتایج حاصله ی از آن را نیز باید گسترش داد. برای رسیدن به این هدف معلمین با عشق وعلاقه و برخورداری از شخصیت معنوی و برجسته وآشنا با اصول و روش های علمی بردل وجان فراگیران خود نفوذ نموده واستعدادهای بالقوه آنان را پرورش داده وشکوفا نمایند. به طور کلی هدف آن تسهیل درک مفاهیم و مطالب درسی و علمی برای دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

تدریس دانش اموز ، ابتدایی ، معلم ، آموزش و پرورش ، استعداد.