طرا حی و تبیین مدل توسعه و آموزش قابلیت محور در رهبری سازمانهای نظامی همسو با تهدیدات نوپدید

با پیدایش تهدیدات نوپدید امروزی در حوزه نظامی(گروه های تکفیری، بکارگیری تسلیحات نوین، رقابت تسلیحاتی رقبای منطقه ای، تهدیدات اتمی) مهمترین گام در حوزه مدیریت منابع انسانی سازمانهای نظامی، توجه به ارتقای دانش، مهارت و بینش کارکنان بالاخص رهبران نظامی می باشد. آموزش قابلیت های مورد نیاز رهبری درسازمان های نظامی در شرایط کنونی به عنوان یکی از مهم ترین دغدغه های اصلی مدیران دفاعی کشور تبدیل شده است چرا که کیفیت تجهیز فرماندهان به قابلیت های مذکور تاثیر قابل ملاحظه ای در موفقیت در میدان نبرد خواهد داشت. ارتقای قابلیت های رهبری در سازمانهای نظامی با استفاده از مدل بومی مستخرجه از مطالعات عمیق ترکیبی محقق خواهد شد؛ لذا محققین با در نظر گرفتن شرایط محیطی فعلی و لزوم پرداختن به موضوع راهبردی جنگ های نامتقارن به عنوان بخشی مهم از تهدیدات نوپدید در حوزه دفاعی، در دوگام پیوسته به طراحی و سنجش مدل توسعه و آموزش قابلیت محور رهبری در سازمانهای نظامی همسو با تهدیدات نوپدید و با تمرکز بر جنگ های نامتقارن همت گماشته اند. این تحقیق از نظر نوع استفاده، کاربردی و از نظر روش، آمیخته همزمان و از نظر افق زمانی، مقطعی می باشد. در فاز اول، الگوی مفهومی با بررسی ادبیات تحقیق و مصاحبه با ۱۵ نفر از خبرگان آجا (با روش نمونه گیری هدفمند و تحلیل محتوا) تدوین و با نرم افزار اسمارت پی.ال.اس اعتبارسنجی شد. در فاز دوم، روش های آموزش و توسعه قابلیت ها بر اساس ادبیات تحقیق استخراج و با مراجعه به نظرات ۱۲ نفر از خبرگان ( گروه کانونی) اولویت بندی شد. درپایان ضمن رتبه بندی ابعاد و مولفه های الگو در فاز اول، روش های توسعه هر یک از ابعاد الگو به ترتیب اولویت بیان و  به دنبال آن پیشنهاد های کاربردی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تهدیدات نوپدید ، توسعه آموزش ، رهبری در سازمانهای نظامی ، جنگ نامتقارن ، قابلیت های رهبری