اسس اعداد الکتاب لتعلیم اللغه العربیه (للناطقین بالفارسیه)

سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JALQ-5-8_002

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1402

چکیده مقاله:

عملیه التدریس ایا کان نوعها او نمطها او مادتها تعتمد اعتمادا کبیرا علی الکتاب المدرسی، و هو رکن هام من ارکان عملیه التدریس، و ترجمه حیه لما یسمی بالمحتوی الا کادیمی للمنهج، و لذلک تعتبر نوعیه و جوده الکتاب المدرسی من الامور التی تشغل بال المهتمین بالمحتوی و الماده التعلیمیه و طریقه التدریس. و فی الحالات التی لا بتوافر فیها المدرس الکفء، تزاد اهمیه الکتاب و ضرورته فی سد هذا انقص. و نحن نفتقر الآن الی ذلک المدرس الکفء فی میدان تعلیم اللغه العربیه للناطقین بالفارسیه، مما یجعل حاجتنا الی المواد التعلیمیه المناسبه لطلابنا حاجه ضروریه و ملحه. و فی هذه المقاله احاول باذن الله بذکر بعض المشاکل الموجوده و کیفیه معالجتها.

نویسندگان

اسحق رحمانی

استاذ مساعد فی قسم اللغه العربیه جامعه شیراز