سیاست گذاری آموزشی درنظام آموزش و پرورش و آموزش عالی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF08_215

تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1402

چکیده مقاله:

سیاست گذاری آموزشی به مفهوم عام و کلی آن پیشینه ای دیرینه دارد و تاریخ آن با تاریخ تعلیم و تربیت آغازشده است. امروزه دیگر هویت انسانها تحت تاثیر یک جامعه و یا یک ساختار اجتماعی ثابت قرار ندارد، بلکه از یک هویت اجتماعی در عرصه بین المللی نیز متاثر می شود، بهره گیری درست و به دور از هر گونه افراط و تفریط و یا تعصب کورکورانه از سیاستگذاری آموزشی می تواند موجب تحقق رسالت اصلی آموزش و پرورش گردد، چرا که فرایند سیاستگذاری از حیاتی ترین عناصر و مولفه های کلیدی در نیل به اهداف آموزشی و جهت دهی به آن است. در این پژوهش به بررسی سیاستگذاری آموزشی، در نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی، با روش کتابخانه ای پرداخته شده، و همچنین سعی شده است، تا به تشریح ضرورت سیاستگذاری آموزشی با توجه به تعاریف آن و اهمیت جهانی شدن و به روز شدن نظام آموزشی پرداخته شود

نویسندگان

آزیتا سلاجقه

استادیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران،ایران

مریم اسدالهی

دانشجوی ارشد گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه پیام نور، ص.پ۴۶۹۷-۱۹۳۹۵، تهران، ایران