مقایسه سیاست گذاری آموزشی ایران و انگلستان

آموزش و پرورش تطبیقی به دانشی اطلاق می شود که موضوع آن شناسایی، تحلیل و مقایسه شباهت ها و تفاوت های پدیده های تربیتی در داخل یک نظام آموزشی و یا بین نظام های آموزش و پرورش کشور های مختلف جهان با توجه به عوامل اجتماعی، مذهبی، اقتصادی، سیاسی موثر در تشکل و پیدایش آن هاست. ( کینگ ادموند، مدارس دیگران و ما؛ ص (۲۵ پژوهش حاضر بر آن است تا با بررسی و تحلیل نظام آموزشی انگلستان و تطبیق آن با نظام آموزشی ایران، ضمن کشف شباهت ها و تفاوت هابا استفاده از مزایای قابل اعمال نظام آموزشی انگلستان گامی در جهت ارتقای کیفی آموزش ایران برداشت. پژوهش حاضر از نوع مقایسه ای است که مستلزم توصیف و تحلیل پدیده های مربوط به هر یک از دو نظام آموزشی ایران و انگلستان است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، نظام آموزشی ، مدارس ، انگلستان ، ایران