بررسی الگوی تدریس بارش مغزی و روش تدریس آزمایشگاهی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت و اقتصاد در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: SPCONF08_108
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
آموزگار پایه ی پنجم دبستان سلمان فارسی دختران شهرستان های استان تهران ،ناحیه یک شهرری
معاون آموزشی دبستان سلمان فارسی دختران شهرستان های استان تهران ،ناحیه یک شهرری
چکیده
این مقاله شامل اطلاعات و مفاهیمی درباره یادگیری ، الگوهای تدریس ، بارش مغزی و روش تدریس آزمایشگاهی است . در این مقاله ، ابتدا به بررسی مفهوم یادگیری و اهمیت روشهای تدریس صحیح پرداخته می شود. سپس ، الگوهای تدریس مختلف از جمله الگوی تدریس بارش مغزی و روش تدریس آزمایشگاهی مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت ، مزیت ها و معایب هریک از این الگوها بررسی می شوند و پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از آنها ارائه می شود.کلیدواژه ها
بارش مغزی ،الگوهای ندریس ،روش تدریس آزمایشگاهیمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.