جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 826
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONF01_125
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1402
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق موجود، آموزش مهارت انشا نویسی به کودکان ابتدایی است که یکی از مهم ترین و اساسی ترین ضعف های دانش آموزان ابتدایی به خصوص در کشور عزیزمان ایران است . در این مقاله سعی شده راهکارهایی در زمینه افزایش مهارت نوشتن و انشا نویسی در کودکان ابتدایی بررسی شود. کسب مهارت های انشا نویسی از اهداف با ارزش آموزش و به خصوص سیستم آموزشی کشور های مختلف است . در این زمینه کودک نیاز به حمایت اولیا و مدرسه و به خصوص آموزگار دارد در این خصوص می توان به تشویق معلم و اولیا به صورت مداوم اشاره کرد. در این مقاله ضمن تعریف مهارت انشانویسی به راهکارهایی برای تقویت و رشد این مقوله در کودکان ابتدایی نیز اشاره شده است . امید است که با اهمیت دادن به این مقوله ترس از نوشتن را در دانش آموزان ابتدایی کاهش دهیم و دانایی را در آنها پرورش دهیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا نظامی
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی،مشهد، جمهوری اسلامی ایران
رضا شاه وردی
دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید بهشتی،مشهد،ایران
سید علی شمشیرگران
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید بهشتی،مشهد،ایران