شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی در جهت بهبود بهره وری دبیران

هدف از این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی در جهت بهبود بهره وری دبیران می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر داده ها کمی و از نظر روش توصیفی-پیمایشی و زمینه یابی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی منطقه ۶ تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ می باشد. نمونه گیری در پژوهش حاضر تصادفی ساده و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۲۴۳ نفر تعیین گردید. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته بهره گرفته شد. در پژوهش حاضر پایایی پژوهش با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۸۸/۰ بدست آمد. تحلیل داده ها بصورت آمار استنباطی (آزمون تحلیل عاملی اکتشافی و آزمون رتبه بندی فردیدمن) صورت گرفت. نتایج حاصل نشان داد که بین مرتبه میانگین عوامل و گویه های تفاوت معناداری مشاهده می شود.۰۰۱/۰=p . و با ملاحظه مرتبه های به دست آمده بالاترین رتبه به میزان ۱۲/۷ به اعتماد (رتبه اول) و بعد از آن به خودمختاری با رتبه ۶۷/۶ و در مرتبه سوم هم به اثرگذاری با رتبه ۳۵/۶ تعلق گرفته است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، بهره وری ، دبیران