مشاوره و هدایت تحصیلی در امر آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 238
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONF01_012
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1402
چکیده مقاله:
هدف راهنمایی ومشاوره هم جز این نیست، که کودک ونوجوان را در تکمیل این شایستگی وموفقیت در حل مشکلات یا رفع موانع در راه رسیدن به این هدف کمک کند. راهنمایی تحصیلی مجموعه خدمات و فعالیت های یاورانه علمی منظم و سازمان یافته ای است که بدان وسیله به دانش آموزان در زمینه شناسایی و انتخاب واحدهای درسی و رشته تحصیلی مناسب، اطلاع از قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی، شناسایی توانایی ها و محدودیت ها و آشنایی با مهارت های تحصیلی به دو شیوه فردی یا گروهی کمک می شود. این مقاله با استفاده از روش توصیفی و اسناد بالادستی انجام گرفته است. نتایج این مطالعه نشان داد مشاوره تحصیلی در هر فرد برای خود آن فرد کارایی دارد و با افراد دیگر متفاوت است. به عبارتی مشاور تحصیلی با استفاده از شیوه های اجرایی برای یاری رساندن به دانش آموزان در زمینه های تحصیلی وآموزشی با همکاری آنان و افراد ذی نفع در مدرسه به طریق مناسبی در جهت حل مشکل دانش آموز اقدام می نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس برقی رازلیقی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی خانواده ، دانشگاه علم و فرهنگ
شیوا منتظری
کارشناسی راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه پیام نور واحد پرند
سمیرا کلند زن
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه علوم وتحقیقات آذربایجان شرقی