نقش روابط انسانی در کیفیت بخشی فعالیت های سازمان های آموزشی

مدرسه به عنوان یک سازمان آموزشی همواره به عنوان یکی از مهم ترین سازمان های تاثیر گذار در جامعه مد نظر بوده و بخش عمده ای از مراودات سازمانی در مدرسه صورت می پذیرد. مدیریت در مدارس با توجه به نیروی انسانی مهم وتاثیر گذاری که در اختیار دارد و با توجه به فلسفه کاری و نوع مدیریت در این نوع سازمان ها از یک نوع حساسیت خاصی برخوردار است، چرا که هر نوع برخورد نامناسب و ایجاد فضای ناهمگون در روابط انسانی بین کارکنان باعث ایجاد تنش و مشکلات زیادی شده و تاثیر مستقیم آن بر دانش آموزان و کیفیت فعالیت های آموزشی پدیدار می گردد. لذا نقش روابط انسانی در بین معلمان مدارس و از همه مهم تر نقش مدیر مدرسه در ایجاد جوی صمیمی و همراه با احترام و روابط انسانی مناسب باعث ایجاد جوی صمیمی و مطلوب در مدرسه شده و باعث کیفیت فعالیتهای آموزشی می شود. هدف از تدوین این مقاله بررسی نقش روابط انسانی درکیفیت بخشی فعالیت های سازمان های آموزشی می باشد روش مورد استفاده روش کتابخانه ای و بررسی مقالات و پژوهش های انجام شده در این حوزه بوده است.

کلیدواژه ها:

روابط انسانی ، مدرسه ، سازمانهای آموزشی ، کیفیت بخشی