بررسی رابطه بین آموزش مودیان مالیاتی وکارایی پیاده سازی مالیات بر ارزش افزوده در استان آذربایجان شرقی وارائه راهکارهای جهت بهبود آن با رویکرد فازی سلسه مراتبی

این پژوهش به دنبال بررسی رابطه بین آموزش مودیان مالیاتی و کارایی پیاده سازی مالیات بر ارزش افزوده دراستان آذربایجان شرقی وارائه راهکارهای جهت بهبود آن با رویکرد فازی سلسه مراتبی (AHP) می باشد.تحقیق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی بوده و با توجه به ماهیت موضوع، از لحاظ روش انجامتحقیق در زمره تحقیقات توصیفی و تحلیلی طبقه بندی می گردد. جامعه آماری پژوهش حاضر، خبرگان فنمی باشند که شامل: کارکنان، ممیزین، کارشناسان و کارشناسان ارشد اداره مالیاتی استان آذربایجان شرقی، اساتیددانشگاه با زمینه تخصصی مالی و اقتصادی مسلط به قانون مالیات بر ارزش افزوده و آشنا با سازمان متولی اجراو فرآیندهای اجرایی آن می باشد که در سال ۱۴۰۲ مورد بررسی قرار گرفته است. جهت انتخاب نمونه آماری ازفرمول کوکران استفاده شده است و تعداد ۱۰۰ نفر انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محققساخت استفاده شده است. برای آزمون فرضیات از آمار توصیفی (توزیع فراوانی، درصد فراوانی، درصد فراوانیتجمعی و جداول و نمودار) و آمار استنباطی (آزمون های آماری همبستگی پیرسون و اسپیرمن، آزمون نرمالبودن داده ها و معادلات ساختاری) استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که آموزش مودیان مالیاتیبر اثربخشی اجرای مالیات بر ارزش افزوده در استان آذربایجان شرقی تاثیر معناداری دارد. همچنین عواملمرتبط با شغل و حرفهی مودی و عوامل محیطی و فیزیکی بر اثربخشی اجرای مالیات بر ارزش افزوده در استانآذربایجان شرقی تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش مودیان مالیاتی ، مالیات بر ارزش افزوده ، استان آذربایجان شرقی