بررسی عوامل انگیزشی بهداشتی معلمان تربیت بدنی شهر کرمان براساس نظریه هرزبرگ
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تربیت بدنی و علوم ورزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFSPORT03_012
تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1402
چکیده مقاله:
با توجه به جنبه عملی آموزش تربیت بدنی، داشتن انگیزش شغلی برای معلمان تربیت بدنی از ارکان سیستم آموزشی محسوب می شود. از اینرو این پژوهش با هدف بررسی عوامل انگیزشی بهداشتی معلمان تربیت بدنی شهر کرمان براساس نظریه هرزبرگ اجرا شد. این تحقیق از منظر هدف یک تحقیق کاربردی و از نظر ماهیت و روش یک تحقیق توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان زن و مرد مشغول به تدریس درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی، متوسطه اول و دوم شهر کرمان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به تعداد ۳۷۱ نفر تشکیل می دادند که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه ای ۱۷۹ نفری در نظر گرفته شد و به روش نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرکت داده شدند. داده های پژوهش به صورت میدانی و از طریق یک پرسشنامه محقق ساخته کیفی که براساس نظریه انگیزش دو عاملی فردیک هرزبرگ و منطبق بر فرهنگ کشور طراحی شده بود، انجام شد که روایی آن به روش روایی محتوایی صوری و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ α=۰/۸۹۶ بدست آمد و مورد تایید قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد اولویت بندی عوامل انگیزشی شغل در معلمان تربیت بدنی شهر کرمان به ترتیب موفقیت، ماهیت کار، پیشرفت، ماهیت مسئولیت، رشدفکری و ارتقاء و قدردانی هستند. همچنین اولویت بندی عوامل بهداشتی شغل در معلمان تربیت بدنی شهر کرمان به تربیت حقوق و مزایا، قوانین و مقررات، امنیت شغلی، سرپرستی، شرایط محیط کاری، و روابط می باشند. افزون بر آن، نتایج آزمون t مستقل نشان می دهد که تفاوت معنی داری بین عوامل انگیزشی در معلمان تربیت بدنی زن و مرد شهر کرمان وجود دارد ولی تفاوت معنی داری بین عوامل بهداشتی شغل در معلمان تربیت بدنی زن و مرد شهر کرمان مشاهده نشد. نتایج آزمون کندال همچنین نشان می دهد عوامل انگیزشی با جنسیت (r=۰/۴۳۹) معلمان تربیتی بدنی شهر کرمان رابطه معنی داری دارند (P<۰/۰۵) ولی با سن، مدرک تحصیلی و نوع استخدام معلمان تربیت بدنی شهر کرمان رابطه معنی داری ندارند. افزون بر این، بین عوامل بهداشتی و ویژگی های جمعیت شناختی معلمان تربیت بدنی شهر کرمان رابطه معنی داری یافت نشد.
کلیدواژه ها:
نظریه هرزبرگ ، عوامل انگیزشی ، عوامل بهداشتی ، پیشرفت ، ماهیت کار ، حقوق و مزایا ، امنیت شغلی ، جنسیت ، معلمان تربیت بدنی ، کرمان
نویسندگان
هادی پورحاجی
دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه فرهنگیان کرمان، کرمان، ایران
مراد حسینی
دکتری فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه فرهنگیان کرمان، کرمان، ایران
حمید دهقان اناری
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیر دولتی عرفان کرمان، کرمان، ایران