میزان اثر بخشی روش های تدریس خلاق بر عملکرد موفقیت آمیز تحصیلی دانش آموزان

دانش آموزان در هر مقطعی که باشند از یک مجموع علل معلوم تاثیر می پذیرند و این مجموع علل اگر به صورت مثبت باشد نتایج موفقیت آمیز برای آنان به ارمغان می آوردند اما اگر این علل ها منفی باشند یک سری نتایج زیان بار برای فرد و جامعه ایجاد می کند که آثار آن تا سال های سال مشهود و قابل رویت است. دانش آموزان در مدرسه از تعلیم و تربیت صحیح برخوردار باشند ، این جهت و هدف مشخص می شود که عملکرد تحصیلی و اخلاقی و همچنین تربیتی آنان رشد پیدا می کند تا بدانجا که این رشد موجب موفقیت بیشتر دانش آموز می شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان اثربخشی روش ها و متدهای تدریس خلاق بر عملکرد موفقیت آمیز تحصیلی دانش آموزان است که همین امر باعث می شود تا حدود زیادی نسل موفق تری در آینده کشور دخیل باشند. این پژوهش به صورت توصیفی _مروری با تکیه بر استفاده از منابع و مستندات معتبر و کتابخانه ای صورت گرفته است .نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد دانش آموزانی که از روش های تدریس خلاق آموزش خود را دریافت کرده اند به نسبت بقیه روش ها چه سنتی و غیر سنتی موفق تر هستند در زمینه تحصیلی و نوع عملکرد در مدرسه و پایه تحصیلی خودشان . در نتیجه برای ایجاد بستری مناسب و مطلوب برای دانش آموزان لازم است تا از روش های تدریس خلاقانه در کلاس های درس بهره جویی شود تا محیط کلاس بهتر و پویا تر باشد ، از این رو دانش آموزان نیز آمادگی ببشتری برای حضور در جامعه دارند و این حضور مستعدانه نیازمند حمایت از سوی برنامه ریزان درسی می باشد.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، خلاق ، عملکرد تحصیلی ، موفقیت آمیز ، دانش آموزان