بررسی رابطه بین سکوت سازمانی با توانمند سازی روانشناختی معلمان متوسطه اول ناحیه ۳ شهرشیراز
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_323
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سکوت سازمانی با توانمند سازی روانشناختی معلمان متوسطه اول ناحیه ۳ شهرشیرازبوده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه، معلمان متوسطه اول ناحیه ۳ شهرشیراز می باشد. که به روش نمونه گیری تصادفی ساده ۲۲۰ نفر از معلمان انتخاب شد ابزار سنجش در این پژوهش دو پرسشنامه سکوت سازمانی و توانمند سازی روانشناختی بوده است که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داد ه ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت که در سطح آمار توصیفی؛ فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شده است. که نتایج نشان داد که بین سکوت سازمانی با توانمند سازی روانشناختی رابطه معنادار وجود دارد بین ابعاد سکوت سازمانی با توانمند سازی روانشناختی رابطه معنادار وجود دارد سکوت سازمانی قادر به پیش بینی توانمند سازی روانشناختی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان