توجه به یادگیری دانش آموزان و روش های پرسش و پاسخ در تدریس

یادگیری به فرایند ایجاد تغییر نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است گفته می شود یادگیری عملکردی است که معلم و دانش اموز در آن دخیل می باشند و نمی توان آن را به حالت های موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری, خستگی یا داروها پدید می آید نسبت داد در دوران تحصیل دانش آموز در مدرسه نیز به علت شناخت نداشتن برخی از معلمان, بیشتر اوقات معلمان نسبت به آن ها دچار تصمیمات اشتباهی می شوند و با توجه به این که هر دانش آموز متمایز از دانش آموز دیگر می باشد پس باید رویکردی را در جهت آن ها اتخاذ نماید یکی از این رویکرد ها شناخت پرسش های دانش آموزان می باشد پس معلم ها بایستی دارای راهبرد هایی در این جهت باشند که بتوانند از طریق این پرسش و پاسخ ها و ... یادگیری و کلاس خود را را ارزیابی کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، دانش آموزان ، پرسش و پاسخ