بررسی اخلاق پژوهش در علوم تربیتی

اخلاق در پژوهش به عنوان یکی از اصلی ترین موضوعات اخلاق زیستی نوین، در عرصه های مختلفعلم و فناوری مورد توجه اندیشمندان و اخلاقیون جهان قرار دارد. در واقع لازم است نگرانی هایاخلاقی در خط مقدم هر پروژه تحقیقاتی باشد و باید تا مرحله نوشتن و انتشار ادامه یابد. هدفپژوهش حاضر طراحی الگوی اخلاق پژوهش در علوم تربیتی می باشد. پژوهش از نوع کیفی بوده وروش اجرای این پژوهش به روش استنادی به صورت توصیفی – استنباطی از طریق مراجعه به منابعمعتبر، کتب، مجلات، مقالات و سایر منابع معتبر می باشد. نتایج پیاده سازی الگو اخلاق در پژوهشنشان می دهد که می توان این الگو را در سه بعد شامل اصول اخلاقی مرتبط با شرکت کنندگان کهدارای مولفه های امانت داری، شهامت و نقدپذیری می باشند طراحی نمود تمامی ابعاد مختلف حوزهاخلاق پژوهش در انجام طراحی الگو اخلاق پژوهش در نظر گرفته شده است.

کلیدواژه ها:

الگو ، اخلاق پژوهش ، علوم تربیتی