مروری بر روانشناسی مثبت گرا و سلامت روان دانشجویان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 526

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_010

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه روانشناسی مثبت گرا و سلامت روان دانشجویان می باشد. روش تحقیق مروری بر مطالعات انجام شده است و جامعه آماری این تحقیق شامل دانشجویان می باشد. نتایج مطالعات مختلف حاکی از آن است که روانشناسی مثبت گرا افزایش قابل توجهی در سلامت روان دانش آموزان داشته است. نتایج تحقیق نشان داد که روانشناسی مثبت گرا بهزیستی روانشناختی دانش آموزان را افزایش می دهد. بر اساس یافته ها می توان گفت که درمان روان شناسی مثبت نگر عامل موثری مهم در افزایش خوش بینی و بهزیستی عاطفی افراد مبتلا به افسردگی و همچنین سلامت روان دانشجویان است.

نویسندگان

خشایار خباز

دانش آموخته کارشناسی روانشناسی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران