ساخت آزمون حافظه کاری و ارزیابی حافظه کاری در کودکان دارای پروتز کاشت حلزون

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMUMS-28-166_010

تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: کودکان کم شنوای دارای پروتز کاشت حلزون گروهی از آسیب زبانی رشدی هستند که دارای نقص در حافظه کاری می باشند. در این مطالعه هدف ساخت آزمون حافظه کاری و بررسی حافظه کاری در کودکان دارای پروتز کاشت حلزون است. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی- مقایسه ای، ابتدا آزمون حافظه کاری فارسی کودکان ساخته شد. روایی محتوایی (۹= n)، روایی صوری (۹= n) و پایایی (۳۰= n) آزمون بررسی شد. سپس بخش شنیداری آزمون حافظه کاری فارسی کودکان روی ۳۰ کودک با شنوایی هنجار و ۵ کودک کم شنوای دارای پروتز کاشت حلزون انجام گردید. یافته ها: روایی محتوایی ۱۰۰ درصد بود. روایی صوری براساس عملکرد کودکان تایید شد. پایایی آزمون- بازآزمون ۹۳۸/۰ (۰۵/۰< p) بود. با ۹۵ درصد اطمینان بین میانگین امتیاز دو گروه کودکان هنجار (۰۱۷/۲۷ ± ۰۶/۷۸) و دارای پروتز کاشت حلزون (۵۴۷/۲۵ ± ۲/۲۸) تفاوت معنی دار وجود داشت (۰۵/۰< p). استنتاج: آزمون حافظه کاری فارسی کودکان دارای روایی محتوایی، صوری و پایایی است و کودکان دارای پروتز کاشت حلزون نسبت به کودکان هنجار از حافظه کاری ضعیف تری برخوردار هستند.

نویسندگان

سارا دلفانی

MSc in Speech Therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

شهرام هادوی

MSc in Speech Therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

تکتم مالکی شاه محمودی

MSc in Speech Therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

سوده خرمیان

MSc in Speech Therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

زهرا سلیمانی

Assistant Professor, Department of speech therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Beer J, Pisoni DB, Kronenberger WG, Geers AE. New Research ...
  • Baddeley A. Working memory, thought, and action. York: Oxford Scholarship ...
  • Baddeley AD, Hitch G. Working memory. Psychology of Learning and ...
  • Baddeley A. The episodic buffer: a new component of working ...
  • Cleary M, Pisoni DB, Kirk KI. Working memory spans as ...
  • Pisoni D, Kronenberger W, Roman A, Geers A. Article ۷: ...
  • Dillon CM, Pisoni DB. Non word repetition and reading skills ...
  • Nittrouer S, Caldwell-Tarr A, Low KE, Lowenstein JH. Verbal Working ...
  • Tao D, Deng R, Jiang Y, Galvin III JJ, Fu ...
  • Watson DR, Titterington J, Henry A, Toner JG. Auditory sensory ...
  • Haresabadi F, Shirazi TS. Phonological working memory and auditory processing ...
  • Marshall C, Jones A, Denmark T, Mason K, Atkinson J, ...
  • Cleary M, Pisoni DB. Visual and visual-spatial memory measures in ...
  • McDaniel ED. Visual memory in the deaf. Am Ann Deaf ...
  • Sayyahi F, Soleymani Z, Mahmoudi Bakhtiyari B, Jalaie S. Providing ...
  • Moossavi A, Khavarghazalani B, Lotfi Y, Mehrkian S, Bakhshi E, ...
  • Pickering S, Gathercole SE. Working memory test battery for children ...
  • Plaza M, Cohen H. The interaction between phonological processing, syntactic ...
  • Cogn ۲۰۰۳; ۵۳(۲): ۲۸۷-۲۹۲ ...
  • Lum JA, Conti-Ramsden G, Page D, Ullman MT. Working, declarative ...
  • Numminen H, Service E, Ruoppila I. Working memory, intelligence and ...
  • Gathercole SE, Pickering SJ. Working memory deficits in children with ...
  • Montgomery JW. Working memory and comprehension in children with specific ...
  • Henricson C, Wass M, Lidestam B, Möller C, Lyxell B. ...
  • Archibald LM, Gathercole SE. Short term and working memory in ...
  • Yntema DB, Mueser GE. Keeping track of variables that have ...
  • Alloway TP, Alloway RG. Investigating the predictive roles of working ...
  • Passolunghi MC, Siegel LS. Working memory and access to numerical ...
  • Soleymani Z, Amidfar M, Dadgar H, Jalaie S. Working memory ...
  • Jarvis HL and Gathercole SE. Verbal and non- verbal working ...
  • Alloway TP, Gathercole SE, Willis C, Adams A-M. A structural ...
  • Pisoni DD, Geers AE. Working memory in deaf children with ...
  • Dillon CM, Pisoni DB. Non word repetition and reading skills ...
  • Pisoni DB. Cognitive factors and cochlear implants: Some thoughts on ...
  • نمایش کامل مراجع