تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر داغ ننگ درک شده و بار مراقبتی در مراقبین بیماران اسکیزوفرنی (کارآزمایی بالینی تصادفی)

سابقه و هدف: داغ ننگ و بارمراقبتی در مراقبین بیماران اسکیزوفرن اثرات منفی بر بیمار و خانواده های آنان دارد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر داغ ننگ درک شده و بار مراقبتی مراقبین بیماران اسکیزوفرن طراحی و انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه کارآزمایی بالینی بر روی ۸۰ نفر از مراقبین بیماران اسکیزوفرنی درمرکز آموزشی درمانی روانپزشکی زارع شهر ساری انجام شد. مراقبین در گروه مداخله،آموزش خودمراقبتی مبتنی بر پذیرش و تعهد را برای ۸ جلسه و هفته ای ۲ بار دریافت نمودند. نمره داغ ننگ و بار مراقبتی دو گروه قبل و بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه داغ ننگ شمسایی و بار مراقبتی زاریت (Zarit) اندازه گیری شد. داده ها با آزمون تی مستقل، تی زوجی و روش های آمار توصیفی آنالیز شدند. یافته ها: بر طبق نتایج، بین میانگین تغییرات نمره کل داغ ننگ درک شده قبل و بعد از مداخله بین گروه مداخله (۶/۷۹ ± ۶۵/۴۵) و کنترل (۱۰/۳۴ ± ۸۰/۲۵) اختلاف معنی داری وجود داشت(۰/۰۵< P). همچنین در مقایسه بین گروهی نتایج نشان داد، بین میانگین تغییرات نمره کل بار مراقبتی قبل و بعد از مداخله بین گروه مداخله (۶/۳۷ ± ۴۴/۳۵) و کنترل (۱۰/۲۹ ± ۵۵/۰۵) اختلاف معنی داری وجود داشت (۰/۰۵< P). استنتاج: آموزش خودمراقبتی مبتنی بر پذیرش و تعهد، در مراقبین بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، داغ ننگ و بار مراقبتی را کاهش داده و بهبود می بخشد، بر این اساس انجام چنین مداخلات غیرتهاجمی توصیه می شود. شماره ثبت کارآزمایی بالینی : ۶N۲۰۱۷۱۲۰۳۰۳۷۷۲۳IRCT

کلیدواژه ها:

schizophrenia ، caregiver ، burden ، stigma ، acceptance and commitment therapy ، اسکیزوفرنی ، بار مراقبتی ، داغ ننگ ، خودمراقبتی مبتنی بر پذیرش و تعهد