بررسی آثار روانشناختی روش تدریس یادگیری به صورت گروهی و مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس عربی

معلم باید به نیازهای فردی توجه کرده واطمینان یابد که دانش آموز درس را فهمیده است وی برای تدریس می تواند از روشهای مختلفی استفاده کند این روش ها منجر به تفکر خلاق و یادگیری پایدار ودرک و فهم و تجزیه وتحلیل می شود. عربی جزء زبان هایی است که برای دانش آموزان ضروری بوده و یادگیری آن به آنها کمک میکند در امور قرآن و ... به درستی به حل مشکلاتش بپردازند. از یک سو عربی زبان فهم قرآن و مهم ترین زبان در بین کشورهای جهان اسلام است. از سوی دیگر بسیاری از واژه ها و اصطلاحات زبان فارسی، دارای ریشه عربی هستند. معلم نقش مهمی در آموزش و یادگیری صحیح دانش آموزان دارد و با به کار گیری روش های مختلف می تواند فعالیت و رشد دانش آموزان را به چالش بکشد. در این مقاله شما را با اهمیت و روش های تدریس درس عربی و روش های تدریس یادگیری گروهی و مشارکتی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، تدریس ، درس عربی ، یادگیری مشارکتی و گروهی ، پیشرفت تحصیلی.