تاثیر آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت بر میزان آگاهی سالمندان مقیم آسایشگاه های سالمندی تهران (سال ۱۳۸۸)
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JBUM-19-1_013
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: به منظور به حداکثر رساندن و در سطح ایده آل نگه داشتن عملکرد سالمندان، رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی و آگاهی از آنها نقش مهمی بر عهده دارد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی آموزش رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت، بر آگاهی سالمندان مقیم آسایشگاه های سالمندی تهران انجام شد. روش تحقیق: پژوهش حاضر به صورت مداخله نیمه تجربی بر روی ۸۷ نفر از سالمندان مقیم آسایشگاه های سالمندی تهران که به روش تصادفی ساده انتخاب گردیدند، انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه پژوهشگر ساخته، مشتمل بر ۶۲ سوال (۸ سوال مربوط به اطلاعات فردی و ۵۴ سوال مربوط به آگاهی در شش حیطه شامل: احساس مسوولیت در قبال سلامت فردی، فعالیت بدنی، عادات غذایی، توجه به رشد معنوی، ارتباطات بین فردی و مدیریت تنش) بود که قبل از آموزش و دو هفته بعد از آخرین جلسه آموزشی، در هر آسایشگاه به روش مصاحبه تکمیل گردید. آموزش به صورت گروهی (دو جلسه ۴۵ دقیقه ای، در دو روز متوالی، به روش سخنرانی- پرسش و پاسخ، با استفاده از کتابچه آموزشی همراه با تصاویر) ارائه شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS (ویرایش ۱۵) و آزمون های آماری تی زوجی، ویلکاکسون، و شاخص های میانگین و انحراف معیار در سطح معنی داری ۰۵/۰P< مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: میانگین نمرات آگاهی در کل و در کلیه حیطه ها، بعد از آموزش نسبت به قبل از آموزش، افزایش قابل ملاحظه ای داشت؛ به طوری که نمره کل آگاهی، پس از آموزش نسبت به قبل، از ۱/۹±۵/۶۲ به ۶/۸±۸/۸۵ افزایش یافت (۰۰۱/۰>P). نتیجه گیری: می توان اذعان داشت که آموزش رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت، بر میزان آگاهی سالمندان مقیم آسایشگاه های سالمندی موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین حجازی
Faculty of Nursing and Midwifery, Islamic Azad University, Tehran, Iran
فائزه صحبائی
School of Nursing and Midwifery, Islamic Azad University, Tehran Medical Unit, Tehran, Iran
محمد فشارکی
School of Nursing and Midwifery, Islamic Azad University, Tehran Medical Unit, Tehran, Iran
آرزو عبداللهی
Faculty of Nursing, Islamic Azad University, Zahedan, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :