بررسی شیوع اختلالات رفتاری و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان دشتستان، ۱۳۹۴

زمینه و هدف: اختلالات رفتاری یکی از مشکلات شایع در کودکان است. هدف پژوهش حاضر، بررسی شیوع اختلالات رفتاری و عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهرستان دشتستان در سال ۱۳۹۴ بود. روش تحقیق: مطالعه حاضر از یک مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی می باشد. جامعه آماری شامل دانش آموزان شهری مقطع ابتدایی شهرستان دشتستان بود. شرکت کنندگان در مطالعه ۷۶۷ نفر بودند که به روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده نیز پرسشنامه راتر فرم معلم بود. از آمار توصیفی برای شرح و توصیف داده ها و از آزمون رگرسیون لجستیک برای تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته ها: دامنه سنی شرکت کنندگان ۱۳-۶ سال و میانگین سنی آنها ۱/۸۸±۹/۵۳ سال بود. شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان شهرستان دشتستان ۲۷درصد برآورد گردید. شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان پسر بیشتر از دانش آموزان دختر و به ترتیب: ۳۳/۵درصد و ۱۷/۸ درصد بود. در این پژوهش مشخص شد، رابطه معنی داری بین اختلال های رفتاری و متغیرهای جنسیت، وضعیت تحصیلی دانش آموز، شغل مادر، فوت پدر و طلاق والدین وجود داشت؛ اما بین اختلال رفتاری با متغیرهای سن، پایه تحصیلی، شغل پدر، رتبه تولد، تعداد اعضای خانواده، فوت مادر و تحصیلات والدین رابطه معنی داری مشاهده نشد. نتیجه گیری: شیوع اختلالات رفتاری در شهرستان دشتستان در مقایسه با سایر مطالعات انجام شده به نسبت بالا می باشد. با توجه به اهمیت سلامت فردی و اجتماعی نوجوانان وکودکان و جلوگیری از ابتلا به بیماری های روانی در بزرگسالی، لازم است که مسئولین حوزه آموزش توجه ویژه ای به این مسئله داشته باشند.

کلیدواژه ها:

Prevalence ، Behavioral disorders ، Primary school students ، Dashtestan county ، شیوع ، اختلالات رفتاری ، دانش آموزان ابتدایی ، شهرستان دشتستان.