نقش مدیر مدرسه در برنامه های حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 329

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1172

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

رشد حرفه ای عبارت است از کلیه فعالیت هایی که به منظور غنی کردن و ارتقاء سطح حرفه ای معلمان طی دوره شغلی آنان انجام می شود. رشد حرفه ای شامل همه تجربیات یادگیری طبیعی و همه فعالیت های آگاهانه و برنامه ریزی شده که هدف آن فایده رساندن مستقیم و غیرمستقیم به فرد، گروه یا مدرسه و آن هایی که در فرآیند آموزش در کلاس درس شرکت می کنند، است. اصطلاحات متعددی در مورد رشد حرفه ای در منابع یافت می شود شامل رشد معلم ، تربیت و آموزش ضمن خدمت، رشد کارکنان، رشد کارمند، رشد منابع انسانی، آموزش مداوم و یادگیری در تمام طول عمر. معلمان عوامل کلیدی در بهبود عملکرد دانش آموزان هستند چرا که اصلاح آموزش بدون اصلاح معلمان میسر نیست. بنابراین تمرکز اصلی رشد حرفه ای بر روی معلمان قرار دارد تا عملکرد آن ها را در مدرسه افزایش دهد.

نویسندگان

نسرین هادیلو

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی مرند.

سیما سراوانی

کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی.

فائزه حسینی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان.

امین پورفهیمی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، آنالیز عددی، دانشگاه آزاد کرج