بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 359
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1131
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
امروزه روش آموزشی به کلی دگرگون شده و معلمان به خوبی آگاهند که یادگیری امری درونی است و به جای زور و اجبار باید در دانش آموزان علاقه و انگیزه آموختن را بوجود آورد همچنین دریافته اند اگر مطالب درسی با استفاده از چند وسیله آموزشی ارائه شود و هر یک از آن وسایل مکمل و موید هم باشند میزان یادگیری افزایش می یابد. تجربه نشان می دهد که وسایل بسیار ساده آموزشی بویژه اگر توسط معلم ساخته شوند نتایج آموزشی بسیار درخشانی نسبت به وسایل پیچیده و فنی دارند البته یک وسیله هنگامی در ایجاد تجارب جدید آموزشی و تجسم مفاهیم درسی مفید است که نظرها و مقاصد آموزشی معلم را تامین کند. به خوبی کار کند و جوابگوی نیازهای آموزشی دانش آموزان باشد. در زمان مورد نیاز در اختیار معلم و دانش آموزان قرار گیرد.هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش وسایل کمک آموزشی بر یادگیری می باشد .با استفاده از این وسایل می توان آموزش را عمیق تر کرد و در دانش آموزان انگیزه یادگیری بیشتری ایجاد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا عبداللهی صیاد
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی