بررسی عوامل موثر بر گسترش استفاده از فناوری های جدید در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0815
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
عصر دانایی یا اطلاعات که نتیجه گذر بشر از عصر صنعتی و ورود آن به هزاره سوم بوده است، آموزشی متفاوت را نسبت به آنچه در گذشته وجود داشته می طلبد. فناوری اطلاعات و ارتباطات که به طور فزاینده ای در حال گسترش است، می تواند به نحو مطلوبی آموزش را تحت تاثیر قرار داده، راهبردها و روش های آن را دگرگون کند. نیاز به تغییر سریع در نظام های آموزشی جهت آماده کردن همه دانش آموزان برای ورود به آینده ای متفاوت از زمان حاضر که یادگیری، کار و زندگی موفقیت آمیزی در جامعه پیچیده و اطلاعاتی امروزی داشته باشند، وجود دارد. دانش آموزان باید قادر به استفاده از تکنولوژی های جدید در محیط های آموزشی باشند، چرا که این تکنولوژی ها می توانند فراگیران را به تصمیم گیرندگان خلاق و کاربران موثر تبدیل کنند. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلایل اثبات شده تربیتی، اجتماعی، اقتصادی یک ضرورت اساسی تلقی شده و بسیاری از دولت ها به منظور حمایت از پروژه های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش اقدام به سرمایه گذاری های عمده و کلان کرده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فخرالدین میردریکوندی
کارشناسی تربیت بدنی.
پروانه شاعون وند
کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی.
جواد شهاوند
کارشناسی کشاورزی گرایش خاک شناسی