تاثیرکنترل خانواده بر عزت نفس دانش آموزان پایه چهارم دبستان نجابت شهر اسفراین

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر خانواده بر عزت نفس دانش آموزان دبستان نجابت شهر اسفراین می باشد .عزت نفس جزئی از خودپنداره فرد است که شامل جنبه های شناختی، رفتاری و عاطفی می باشد. به عبارت دقیق تر عزت نفس عبارت است از میزان ارزشی که افراد برای خویشتن قائل هستند. تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس نشان داده اند که عزت نفس در پاسخ به واکنش دیگران به خصوص دیگران مهم به ویژه والدین رشد می کندخانواده یا محیط خانه به عنوان یک عامل مهم در اجتماعی شدن کودکان و نوجوانان و یک عامل کلیدی موثر بر نگرش ها و رفتارهای آن ها شناخته می شود، بنابراین جو ارتباطی خانواده نقش عمده ای در رشد و پرورش ویژگی های شخصیتی کودکان و نوجوانان و رفتارهایشان بازی می کند. محیطی که بر چگونگی فکر، احساس و رفتار کودکان اثر می گذارد و بسته به نوع الگوهای ارتباطی که کودک در معرض آن قرار می گیرد ویژگی های شخصیتی خاص را پرورش می دهد. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق دو روش مطالعه کتابخانه ای و میدانی می باشد. در روش مطالعه کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات از کتاب ها و مقالات استفاده شد. و در روش مطالعه میدانی جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه بدست آمد و نظرسنجی در بات شاد قرار داده شد.۳.نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد ۸۰ درصد دانش آموزان این کلاس که خانواده در کنترل دانش آموز نقش به سزایی داشته ، دانش آموز از عزت نفس بالایی برخوردار بود .

کلیدواژه ها:

کنترل خانواده ، عزت نفس ، دبستان نجابت ، اسفراین