فضای مجازی و اوقات فراغت دانش آموزان

فضای مجازی در حقیقت به مجموعه ای از ارتباطات درونی انسان ها با کامپیوتر و وسایل مخابراتی، بدون درنظرگرفتن جغرافیای فیزیکی گفته می شود. فضای مجازی مجموعه ای از سخت افزار و تعاریف نمادین است که شبکه ای از عقاید و باورها را در قالب داد وستد بین افراد منتقل می کنند. برخال فضای واقعی در فضای مجازی نیاز بته جابه جایی های فیزیکی نیست وکلی فعالیت ها ازطریق فضای سایبر، انجام و ایجاد شبکه ی عظیمی از افراد را سبب می شود که مرزهای سیاسی و جغرافیایی را درهم می شکنند و گاه مرزهای فرهنگی را کمرنگ می کنند و بر تمام ابعاد زندگی بشر تاثیر می گذارند(سولر، ۲۰۰۸) فضای مجازی اغلب سرویس های مبتنی بر وب هستند که سرویس های آنلاین، پلت فرم ها یا سایت هایی را شامل می شوند که افراد نظرات و علاقمندی های خود را در آنها بیان کرده و با دیگران به اشتراک می گذارند. این شبکهها، فضایی ایجاد کرده اند که کاربران می توانند به جبران محدودیتها و موانع فضای واقعی زندگی بپردازند و فرصتی برای تعاملات، ارتباطات و انتقال پیام ایجاد شده است.این پژوهش به روش کتابخانه ای و با موضوع بررسی فضای مجازی و اوقات فراغت دانش آموزان انجام شده است.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، اوقات فراغت ، دانش آموز