بررسی و اهمیت اثربخشی و کارایی نظام آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0609
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
اگر نظام آموزش و پروش را به منزله ی یک سیستم تلقی کنیم، دانش آموزان، درون داد این نظام؛ و دانش آموختگان، برون داد این نظام محسوب می شوند. لذا توجه به دانش آموزان و چگونگی عملکرد آنها در مدارس، امری ضروری می باشد. با توجه به اهمیت کارایی در پیشبرد جوامع، و جایگاهی به طور کلی ارزیابی و سنجش کارایی، در میان سایر علوم به خود اختصاص داده است بررسی همه جانبه آن ضرورتی اجتناب پذیر است. لذا محاسبه کارایی و ارزیابی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش جهت بالا بردن کیفیت بیشتر آموزش در مدارس، لازم و ضروری است. در فرایند برنامه ریزی آموزشی، تشخیص نقاط قوت و ضعف نظام با استفاده از روش های ارزشیای و تجزیه و تحلیل عملکرد در مورد هر یک از اجزاء تشکیل دهنده آن، دارای اهمیت زیادی است و از اولویت خاصی برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده فاطمه موسوی فر
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز.
مهدیه راشکی
کاردانی ریاضی، دانشگاه تربیت معلم رسالت زاهدان.
سلیم رئیسی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دبیر ادبیات مقطع متوسطه دوم
مریم ملاولی
کارشناسی ارشد مشاوره، گرایش مدرسه، دانشگاه کردستان