بررسی ارزش و اهمیت و تاثیر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در دوره ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,957
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0587
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
سند تحول بنیادین به عنوان قانون اساسی نظام تعلیم و تربیت ایران قرار دارد که در مقدمه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده است تحقق ارزشها و آرمانهای متعالی انقلاب اسلامی مستلزم تلاش همه جانبه در تمام ابعاد فرهنگی علمی اجتماعی و اقتصادی است. سند تحول بنیادین از جمله مهمترین اسناد در زمینه آموزش و پرورش است. سند تحول برای متحول ساختن آموزش و پرورش امری ضروری است و معلمان و مربین برای نیل به اهداف و آرمان های نظام جمهوری اسلامی، باید متناسب با آن عمل کنند. زمینه شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه افراد در دوره ابتدایی می باشد و این دوره از اهمیت ویژه برخوردار است. در این تحقیق از روش کتابخانهای استفاده شده است و از تمامی منابع و کتابهای موجود اطلاعات مورد نیاز گردآوری شده است. هدف تحقیق انجام شده بررسی ارزش و اهمیت و تاثیر سند تحول بنادین آموزش و پرورش در دوره ابتدایی است. نتایج نشان داد سند تحول بنیادین برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت و دستیابی به حیات طیبه امری ضروری است و در دوره ابتدایی جهت تحقق اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت که همان رشد و تربیت انسانهای موحد، مومن، معتقد به معاد، مسئولیت پذیرو... نیاز می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه عطایی
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه ابهر
پرستو جز قاسمی
کارشناسی ارشد مدیریت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر
صالح الهیاری
کارشناسی دبیری فیزیک ، دانشگاه خوارزمی