بررسی علل عدم رغبت دانش اموزان به یادگیری درس قران و زبان عربی در دانش اموزان ابتدایی

آموزش زبان عربی زبان بین المللی می باشد که در میان تمامی ملل دارای اهمیت می باشد زیرا با پیشرفت های فرهنگی و تمدن ارتباطی مستقیم دارد و یکی از ۶ زبان مهم بین المللی شمرده می شود. در کشور ما نیز به این زبان اهمیت فراوانی داده می شود مخصوصا در طرح های آموزشی آموزش و پرورش جایگاهی ویژه دارد. اما دانش آموزان گاها با مشکلات یادگیری این زبان مواجه می شوند.زبان عربی از انجا که زبان قران کریم است همواره مورد توجه عالمان دین و برنامه ریزان تعلیم و تربیت بوده است. اموزش این زبان دیرینه ی طولانی در کشور ما ایران دارد.چرا که فهم و درک زبان و ادبیات فارسی هم سو با یادگیری زبان عربی می باشد. از سویی دیگر درک و فهم معارف دینی وابسته و پیوسته با اشنایی با این زبان است. این دو ویزگی زبان عربی را جز لاینفک با فرهنگ ایرانی دراورده است.به همین سبب تمام مراکز اموزش رسمی و غیر رسمی در کشور با چشم نیاز به این زبان نگریسته اند. معلم عربی میراث اسلام و فرهنگ قران کریم را به دوش می کشد به همین سبب بر ان شدم تا به بررسی مشکلاتی که در تدریس این درس در راستای بی انگیزگی و عدم رغبت دانش اموزان به یادگیری این زبان دارند بپردازم.

کلیدواژه ها:

عدم رغبت ، یادگیری ، عربی ، قران.