مهم ترین عوامل موثر در ایجاد پرخاشگری میان دانش آموزان (با تکیه بر عوامل درونی)
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 291
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0301
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
کودکان و نوجوانان امیدها و سرمایه های آینده جامعه محسوب می شوند. نقش بی بدیل این قشر در روند رشد، توسعه و تعالی کشور بر هیچکس پوشیده نیست. با توجه به اینکه تعداد بی شماری از کودکان و نوجوانان ما در مدارس مشغول تحصیل هستند، حصول به هدف های آموزشی با وجود ناسازگاری ها و مشکلات رفتاری امری مشکل و غیرممکن است. امروزه علیرغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی، بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند. بسیاری از اختلالات روانی، ریشه های روانی- اجتماعی دارند. از طرفی سیر صعودی آسیبهای اجتماعی طی چند دهه اخیر کارشناسان را به بررسی این معضل و یافتن راه حلی برای آن برانگیخته است. یکی از این آسیبهای اجتماعی، پرخاشگری است که با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی دارد. پرخاشگری و ناسازگاری کودکان از جمله اختلالات رفتاری می باشد که مطالعات بازنگرانه و آینده نگر نشان دهنده آن می باشد که در گذر زمان از ثبات بالایی برخوردار است و اغلب از دوران کودکی به نوجوانی نیز کشانده می شود و اختلال رفتار ضداجتماعی را در دوران بزرگسالی رقم می زند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین منصوری
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی.
حبیب کیخا
دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
اعظم فروغی پویا
دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ملی زاهدان.
ابراهیم پویان فر
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب