بررسی عوامل موثر بر اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 552
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0203
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی عومال موثر بر اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان بود. اشتیاق یک انرژی و نیرویی است که از درون خود فرد به وجود می آید و احساس سرزنده بودن به انجام کارهاست نه تحمیل و اجبار در انجام آنها. مفهوم بسیار نزدیک به اشتیاق تحصیلی، سرزندگی تحصیلی می باشد. سرزندگی تحصیلی هم توانایی موفقیت آمیز دانش آموزان در برخورد با موانع مسیر تحصیلی است. یکی از قابلیتهایی که هر انسانی در زمان مخاطره و خطر دارد این است که بتواند بر خطرات فایق بیایید و به عبارتی دیگر تعادل برقرار کند و از پیامدهای منفی که برایش شکل می گیرد دوری نماید که در اصطلاح به این امر سرزندگی می گویند. به طور خلاصه، میتوان گفت در چند ده ه ی آخر مطالعات تجربی و ادراکی وابسته به سرزندگی باعث شد محققان به بررسی این حقیقت بپردازند که چرا عدهای از دانش آموزان از همان محیط های محروم از نظر اقتصادی و اجتماعی در مدارس موفق هستند در حالی که دیگر دانش آموزان در آن محیط موفق نیستند .محققان، متخصصان تعلیم و تربیت، والدین و جامعه در مورد افت تحصیلی دانش آموزان اقلیت نژادی و دانش آموزان در معرض خطر نگران بودند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین حامدی
فرهنگی آموزش و پرورش
نرگس عباس پور
فرهنگی آموزش و پرورش