بررسی رابطه بین هویت تاریخی و هویت اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 411
فایل این مقاله در 57 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0150
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
اگر پایه های مستحکم هویت و شخصیت تاریخی هر شهر و کشور به نسل جوان منتقل شود آن شهر و آن کشور در مقابل هر توطئهای آسیبناپذیر خواهد ماند. اگر یک ملت را از تاریخش، از گذشتهاش، از فرهنگش، از شخصیتش، از مفاخر علمی و دینی و سیاسی و فرهنگی اش جدا کردند و از یادش بردند این ملت آماده خواهد شد که هر چه میخواهند بر سرش بیاورند. یکی از عوامل مه و موثر در شکل گیری هویت یکملت، هویت تاریخی اوست؛ زیراهر ملتی به تاریخ خود دل بستگی خاصی دارد و تاریخ یک ملت، خواه ناخواه به آن ملت پیام می دهد و این پیام ها در ساخت و بافت هوی۶ت مخاطبانش نقش خاص خود را دارد. طبعا نحوه نگرش به تاریخ یک ملت و زاویه ای که از آن به گذشته نگریسته شود نیز در این فرایند تاثیر بسزایی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حامد بابائی اصل
فرهنگی آموزش و پرورش