نقش فناوری در تعلیم و تربیت

ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات دریچه ی جدیدی را فراروی انسان گشوده و بر جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی او تاثیر گذاشته است. انسان سعی کرده است با افزایش دانش خود در این زمینه از آن به شکل های گوناگون استفاده کند که از جمله آنها در آموزش و یادگیری است پیشرفت فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی نقش بسیار مهمی در نحوه آموزش و یادگیری داشته است. ظهور فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی موجب شده است که آموزش و یادگیری از حالت سنتی (چهره به چهره )خود فاصله گرفته و به سمت شیوه های نوین برود. در واقع نحوه آموزش و یادگیری انسان ها متفاوت شده است و دلیل این امر را در تغییرات و رشد فناوری اطلاعات و ارتباطات می توان جست هدف از این پژوهش بررسی تغییرات یادگیری در اثر رشد فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد.هدف اصلی این تحقیق مروری بررسی تاثیر کاربرد فناوری های نوین رسانه های اجتماعی در مدارس برای تسهیل یادگیری است. در سال های اخیر فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی رویکردهای یادگیری را دچارتغییر و تحول اساسی کرده است. این تحولات با ورود اینترنت مضاعف شده و فرایند تدریس یادگیری را عمیقا تحت تاثیر خود قرار داده است. این تحقیق به روش مروری انجام شده است. یافته ها نشان داد که فناوری های نوین و از جمله رسانه های اجتماعی با داشتن ویژگی های بسیار از جمله تعاملی بودن امکان ساخت دانش توسط کاربر به اشتراک گذاری ،تجارب ایجاد محیط های جذاب و متنوع که در آن استعدادهای متفاوت دانش آموزان را می توان لحاظ کرد و افزایش انگیزه می تواند موجب افزایش توان ،شناختی پرورش تفکر انتقادی و خلاق افزایش مهارت حل مسئله و دستیابی به مهارت های فراشناختی شود با استفاده از شبکه های اجتماعی یادگیرنده فعالانه در تولید محتوا مشارکت دارد .

کلیدواژه ها:

نقش فناوری ، رسانه ، یادگیری ، تعلیم وتربیت