واکاوی نقش اجتماعی معلمان با تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان؛ در محیط اجتماعی مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_0110
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور استان همدان، همدان.
آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان سنندج، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور واحد همدان
چکیده
هدف تحقیق، واکاوی نقش اجتماعی معلمان با تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان؛ در محیط اجتماعی مدارس می باشد و روش تحقیق توصیفی-مروری است . روش و ابزار گردآوری اطلاعات تحقیق، مرور بهترین شواهد با استفاده از روش کتابخانه ای است و منابع مورد استفاده، شامل کتب، پایان نامه ها، مقالات و درگاه های اینترنتی معتبر داخلی و خارجی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش بیان می کند که محیط اجتماعی مدرسه وسیع تر از محیط خانه و بیش از آن تابع دگرگونی های جامعه و دارای اختلاف زیادی با محیط خانه می باشد و ارتباط و دلبستگی کودکان و نوجوانان به معلمان تاثیر زیادی بر روی علایق، نگرش ها، تفکرات و تمایلات آنها بر جا می گذارد و معلمان می توانند با نقش اجتماعی خود، تاثیرات معنی داری بر تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان در محیط اجتماعی مدارس داشته باشند.کلیدواژه ها
نقش اجتماعی، معلمان، تعلیم و تربیت دینی، دانش آموزان، محیط اجتماعی مدارس.مقالات مرتبط جدید
- تحلیل تطبیقی مربیگری راه حل محور و مسئله محور؛ تفاوتها، مزایا و کاربردها
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر تابآوری : نقش تعدیل گر پشیمانی کارراهه (مورد مطالعه : دانشگاه علوم پزشکی بابل )
- الگوی مربیگری حل مسئله با تاکید بر مولفه های هوش هیجانی
- کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت منابع انسانی با تاکید بر مربیگری
- نقش معلم رهبری در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان بامیانجی گری مهارت حل مسئله
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.