عناصر اصلی آموزش در تشویق خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در مدارس

نظام آموزش در هر جامعه تاثیر بسزایی در پرورش استعدادها و مهارت های فرزندان آن جامعه دارد؛ انتخاب موضوعات درسی و شیوه های به کار گرفته شده برای آموزش آن ها و هم چنین مکان و مدت زمانی که برای آموزش این مطالب تعیین می شود، نشان دهنده ی نوع تمرکز این نظام در حوزه ها و راه کارهای آموزشی خاص است؛ شواهد حاکی از آن است که نظام آموزش رسمی در جامعه ی ما نهادی خلاق پرور نیست؛ بلکه در تبدیل دانش آموزان به بانک های اطلاعاتی بزرگی که هر سال بر محفوظات آن ها افزوده می شود موفق تر عمل کرده است. با تکیه بر اهمیت موضوع، این پژوهش بر آن است با تکیه بر منابع مطالعاتی و کتابخانه ای به بررسی عناصر اصلی آموزش در تشویق خلاقیت دانش آموزان ابتدایی در مدارس بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مدرسه ، دانش آموزان ، خلاقیت.