تاثیر ورزش بر افسردگی دانش آموزان درپسا کرونا
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMN06_031
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر ورزش بر افسردگی دانش آموزان درپسا کرونا می باشد. افسردگی یکی از نگرانی های مهمبهداشت جهانی است. در حال حاضر تخمین زده می شود که ۱۷ درصد افرادجامعه در طول زندیگ خود مبتلا به افسردگی شوند وبر اساس داده های سازمان بهداشت جهانی، افسردگی دومین مشکل بزرگ مراقبت های بهداشتی در سطح جهان روش این پژوهشنورمگز و سایت های خارجی ،sid ، از نوع مروری (کتابخانه ای) است و با مطالعه چندین منبع معتبر در سایت هایی مثل سیولیکامانند گوگل اسکولار صورت گرفته است و نتایج حاکی از آن است که دانش آموزانی که سابقه ورزشی داشتند میتوانستند با استفادهاز روشهای سازگارانه تری با مشکلات ناشی از پاندمی کرونا روبه رو شوند و ثابت شد که ورزش در دوران پس از کرونا در کاهشافسردگی و بیماری های روحی و جسمی نقش چشمگیری دارد. افسردگی یک حالت خلقی، گاه مداوم و گاه ناپیدار است که جنبههای مختلف اززندگی فرد را می تواند در بربگیرد و در آن ها تداخل نماید تغییر خلق یعنی اندوه شدید تا خفیف، غمگینی و تحریکپذیری افراد را تحتتآثیر قرار می دهد تاثیرات کووید ۱۹ از متوسط تا عمیق است و می تواند علائم اضطراب، افسردگی و ترس راایجاد کند این بیماری تاثیراتروانشناختی زیادی بر مهارت های مقابله ای و پاسخ های هیجانی افراد داشته است.
نویسندگان
سحر کیانی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی نور آباد ممسنی، فارس، ایران