بررسی نقش بازی در پیشرفت هوش و مهارت اجتماعی دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی نقش بازی در پیشرفت هوش و مهارت اجتماعی دوره ابتدایی می باشد. این پژوهش به لحاظ هدفجزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. و نتایج نشان می دهدکه بازی رشد هوشی راتسریع می کند کودکانی که فاقد هر گونه اسباب بازی می باشند و یا امکانات اندکی برای بازی دارند، از لحاظ شناختی ازهمسالان خود عقب تر هستند. بازیها نقش مهمی در پیشرفت هوش و مهارتهای اجتماعی در دوره ابتدایی دارند. این دوره اززندگی کودکان، زمانی است که آنها در حال توسعه فیزیکی، ذهنی، اجتماعی، و روانی خود هستند. بازیها نه تنها میتوانندسرگرمی باشند بلکه از طریق آنها کودکان میتوانند مهارتهای مهمی را تجربه کنند و توسعه دهند. بازیها میتوانند به کودکاندر توسعه هوش اجتماعی کمک کنند. آنها بازی های گروهی را تجربه می کنند و مهارتهایی مانند همکاری، اشتراک گذاری،تعامل اجتماعی، و حل اختلافات را توسعه میدهند. برخی بازی ها به کودکان کمک میکنند تا مهارت های تفکری را توسعهدهند. مثلا بازی های پازل و معمایی میتوانند به بهبود تفکر منطقی و حل مسائل کمک کنند. به طور کلی، بازیها نقش مهمیدر توسعه هوش و مهارتهای اجتماعی کودکان دوره ابتدایی دارند. از این رو، تشویق به بازیهای تربیتی و تعلیمی مناسبمی تواند به توسعه جامعه و هوش کودکان کمک کند.

کلیدواژه ها:

نقش بازی ، پیشرفت هوش ، مهارت اجتماعی ، دوره ابتدایی