شناسایی مولفه های واسطه گری تسهیم دانش بر روابط حرفه ای کارکنان

با توجه به تحولات سریع و مستمر محیط بین المللی ، گذر از جامعه صنعتی به جامعه اطلاعاتی و مواجهه اقتصاد ملی با اقتصاد جهانی ، تسهیم دانش یکی از مباحث اساسی در خصوص راهکارهای مختلف برای تسریع فرآیند رشد و توسعه پایدار و رفاه اقتصادی است. تسهیم دانش با توسعه شغل و کسب و کار جدید و تولید ثروت همراه است. این پژوهش به منظور شناسایی مولفه های واسطه گری تسهیم دانش بر روابط حرفه ای کارکنان انجام شده است. روش انجام این تحقیق علی- مقایسه ای است. جامعه آماری این مطالعه را کارکنان شرکت های منتخب فعال در صنعت املاک کشور که بالغ بر ۲۰۰ نفر می باشد. با استفاده از فرمول کوکران با سطح اطمینان ۹۵ درصد و دقت احتمالی ۹درصد، حجم نمونه ۷۰ نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری در این تحقیق، خوشه‎ای چند مرحله‎ای بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته در طیف ۵ گزینه ای لیکرت استفاده شد. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون پارامتری t برای گروه های مستقل به وسیله نرم افزار آماری SPSS تحلیل شد. نتایج بیانگر آن است که بین میزان روابط حرفه ای کارکنان افراد گروه نمونه با میانگین ۱/۱۷ با میزان روابط حرفه ای کارکنان افراد گروه کنترل با میانگین ۷۵/۶ تفاوت معنی داری وجود دارد. هم چنین بین میزان انگیزش شغلی افراد گروه نمونه با میانگین ۲۸/۳۶ با میزان انگیزش شغلی افراد گروه کنترل با میانگین ۲۸/۲۹ نیز تفاوت معنی داری وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد که برگزاری دوره های تسهیم دانش موجب افزایش میزان روابط حرفه ای کارکنان و انگیزش شغلی کارکنان شرکت کننده در این دوره ها شده است. از این رو پیشنهاد می شود دوره های آموزش تسهیم دانش به طور مستمر ادامه یابد.

کلیدواژه ها:

تسهیم دانش ، انتقال دانش ، مدیریت دانش ، روابط حرفه ای کارکنان ، انگیزش شغلی.