نقش محیط ساخته شده در تعاملات دانشجویان در فضاهای غیر رسمی مدارس معماری نمونه موردی: دانشکده هنر و معماری دانشگاه بوعلی و پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 307
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFAUP-21-1_007
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1402
چکیده مقاله:
زندگی اجتماعی دانشجویان در تمام فضاهای رسمی و غیررسمی دانشکده میتواند به طور گستردهای فرآیند یادگیری را تحت تاثیر قرار دهد. در پژوهش حاضر، ضمن گردآوری اظهارات پژوهشگران در باب نقش محیط ساخته شده در تعاملات اجتماعی، تلاش شده تا با مطالعهی کیفی دانشکده معماری دانشگاه بوعلی سینا و پردیس هنرهای زیبا به عنوان دو نمونه موردی از مدارس معماری ایران، به بررسی نوع و نحوهی تعاملات دانشجویان معماری و عوامل محیطی تاثیرگذار در تسهیل یا ایجاد محدودیت برای این تعاملات پرداخته شود. در این پژوهش، دادهها به صورت ترکیبی از سه روش مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه گردآوری شدند. ابتدا عوامل مکانی تاثیرگذار از طریق مصاحبه و مشاهده و بر پایه مطالعات پیشین در قالب چارچوبی مطابق مدل مکان کنتر ارائه شد. این عوامل محیطی مستخرج از مصاحبهها و مشاهدات در قالب پرسشنامهای در اختیار نمونهی بزرگتری از جامعه قرار گرفت تا میزان تاثیر هریک در ترجیح مکانی دانشجویان برای تعاملات بررسی شود. دادهها با استفاده از نرمافزارSPSS و آزمون فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتههای این پژوهش نشان میدهد که دانشجویان، برخی از فضاهای غیر رسمی در دانشکده را که از کیفیتهای ویژهای برخوردارند، برای گردهمایی ترجیح میدهند و این ویژگیها در مورد گردهماییهای دوستانه و درسی متفاوتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید علیتاجر
استادیار دانشکده معماری و هنر، دانشگاه بوعلی سینا، همدان
فاطمه زارعی حاجی آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده معماری و هنر، دانشگاه بوعلی سینا، همدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :