بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HISS-4-51_057
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1402
چکیده مقاله:
پیشرفت و ترقی هر فرد در جامعه حایز اهمیت است و فردی که می تواند به بالندگی افراد در زندگی یاری رسان باشد معلم است که در جامعه به عنوان تعالی به دانش آموزان معرفی می شود و این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در پایه دوم مورد بررسی قرار گرفته است این مقاله ازطریق پرسش نامه و از نوع همبستگی اطلاعات گردآوری شده است و نتایج حاکی از آن است بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. با بالا رفتن نمره هوش هیجانی معدل در بین نمونه بالا رفته است. بین مولفه های هوش هیجانی هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان رابطه معناداری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدعلی سالاری
کارشناسی ارشد رشته الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی-دانشگاه پیام نور مرکز مشهد مقدس
ام البنین سالاری
کارشناسی ارشد رشته الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد واحد مشهدمقدس
نرجس نورقدیمی
کارشناسی ارشد رشته شیمی معدنی_ دانشگاه زابل روزانه
امید سالاری
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
اسلام عدالت اصل
دبیر آموزش و پرورش شهر یاسوج