بررسی عوامل ساختارهای اضطراب گرایانه و دلهره آور در دانش آموزان ابتدایی

دانش آموزان معمولا به علت اینکه در پایه اول ابتدایی از لحاظ جسته و فیزیک و همینطور ذهنی در سطوح اولیه هستند و هنوز شخصیت آنان شکل نگرفته است، پس برخی مولفه های رشدی آنان نیز هنوز کامل نشده است پس امر اضطراب و دلهره در مدرسه برای آنان طبیعی است و در واقع این موضوع غیر قابل انکار است . هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل ساختارهای اضطراب گرایانه و دلهره آور در دانش آموزان ابتدایی است و همچنین بررسی علل اضطراب در مدرسه در خانواده و ..... نیز اشاره شده است . معلم نیز نقش بسیار پر رنگی در این زمینه دارد تا جایی که از کلاس اول ابتدایی معلم می تواند به جای تحمیل اضطراب و استرس برای دانش آموز نمونه یک صفت یا ویژگی یا تفریح و سرگرمی روحیه بخش برای دانش آموز خود با حفظ و رعایت قوانین و مقررات مدرسه باشد. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد دانش آموزلن به علت عدم آگاهی از قوانین و مقررات مدرسه و شرایط و ایجاد ارتباط با معلم از رفتن به مدرسه ترس و اضطراب دارند که این امر می تواند با برگزاری جلسات انجمن اولیا و صحبت های معلم و مشاور مدرسه تا حدودی رفع شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دانش آموزان ، معلمان ، مدرسه