چگونگی آموزش مفاهیم دینی به دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_206
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1402
چکیده مقاله:
دانش آموزان بخاطر اینکه در سنین ابتدایی که وارد مدرسه می شوند همچون الواح سفیدی هستند که آماده دریافت و پذیرش افکار و اندیشه صالح و درست معلمان که صلاحیت آن توسط اسلام و قرآن کریم تایید شده باشد هستند . مفاهیم دینی از کلاس اول ابتدایی در کتاب قرآن و همچنین در مقاطع بالاتر در کتاب هدیه های آسمانی به دانش آموزان آموزش داده می شود اما آنچه بسیار قابل اهمیت است این موضوع است که آیا معلمان دانش آموزان ابتدایی با این مفاهیم آشنا هستند ؟ دانش آموزان به علت اینکه هنوز بخش قابل توجهی از شخصیتشان شکل نگرفته است بنابراین معلم می تواند مفاهیم را برای دانش آموز به روش های جالب و هیجان انگیز تسهیل کند . این پژوهش به منظور آشنایی با روش های تدریس مفاهیم دینی و اخلاقی به دانش آموزان مقطع ابتدایی بود و به همین منظور از روش توصیفی _مروری استفاده گردیده است تا بتوان آن را به طور کامل و صریح تر برای دانش آموزان در این مقطع به کاربرد. از جمله اهداف دیگر این پژوهش می توان ذکر کرد که ؛ ۱. تاثیرات مفاهیم دینی بر دانش آموزان ۲. شناخت روحیات دانش آموزان ابتدایی ۳. آشنایی با روش های تدریس دینی
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن عیسوند
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
حسین عابدینی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمد پاکباز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
عاطفه شماخی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان