آثار تربیتی و روانشناختی رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216

فایل این مقاله در 36 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2431

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1402

چکیده مقاله:

والدین و معلمان خوب کشورمان باید در زمینه پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پیش قدم باشند و چون این مورد هم در ایجاد انگیزه و علاقه در دانش اموز و هم یافتن و حل کردن مشکلاتشون تاثیر بسزایی دارد پس خوب حواسمان به این تکته باشد که ما با ایندگان در ارتباط هستیم و باید توجه ویژه ای به ان ها داشته باشیم. معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت میکند تا مطلبی را به نحو احسنت و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهم‎‎ترین کار توانایی مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و موثر با دانش‎آموز می‎باشد چرا که ایجاد یک رابطه صحیح می تواند فضای کلاس را برای دانش آموز دوست داشتنی و جذاب کند. برای مدیریت کلاس، ابتدا یک ارتباط موثر و مناسب باید بین معلم و دانش‎آموز برقرار باشد و برای بی قراری این ارتباط مهارت‎هایی برای معلم مورد نیاز است. یک معلم توانا با بهره‎گیری از شیوه‎های متفاوت می‎تواند پل ارتباطی بین خود و دانش‎آموز را ساخته و استحکام بخشد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش رابطه ی صحیح و دلسوزانه بین معلمان و دانش آموزان و تاثیر این ارتباط بر موفقیت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

سجاد آزادوند

لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

ابوالفضل سربازمرادلو

فوق لیسانس مترجمی عربی

بهنام صادقی

لیسانس دبیری الهیات و معارف اسلامی